Nous étudions les insectes de notre aire terrestre éducative

À l’école du Puits de Calès, la protection de l’environnement se vit concrètement, sur le terrain. Cette année, les élèves poursuivent leur projet d’étude et de préservation de la biodiversité grâce à leur Aire Terrestre Éducative (ATE), située à proximité de l’école et inaugurée en juin 2026.

Pour commencer l’année, les élèves de CM2 sont partis à la recherche des petits habitants de l’ATE. Munis de leurs boîtes d’observation, ils ont réalisé des prélèvements d’insectes afin de pouvoir les observer et les étudier en classe dans leur terrarium.

Cette première sortie a réservé quelques surprises : de nombreux criquets et sauterelles ont été trouvés, mais aucune mante religieuse. Les élèves s’interrogent déjà sur cette absence et émettent une hypothèse : la sécheresse importante de cet été pourrait-elle avoir eu une influence sur la présence de certaines espèces ? Une question qui sera l’occasion de poursuivre les observations et les recherches au fil des semaines.

Les insectes récoltés sont installés temporairement dans un terrarium en classe. Les élèves peuvent ainsi les observer de près, étudier leur comportement, leur alimentation, leur développement et leurs caractéristiques. Après quelques semaines d’observation, ils seront bien évidemment relâchés dans leur milieu naturel.

Cette démarche scientifique permet aux enfants de développer leur curiosité et leur capacité d’observation, tout en prenant conscience de la richesse et de la fragilité du monde vivant.

Tout au long de l’année, le projet sera poursuivi avec le CPIE du Rouergue, qui interviendra dans toutes les classes de l’école. Les élèves partiront à la découverte des oiseaux, de la végétation et, plus largement, de la biodiversité présente sur leur aire éducative. Ils apprendront ainsi à identifier les espèces, comprendre leurs besoins et réfléchir aux actions qui peuvent contribuer à leur protection.

L’Aire Terrestre Éducative est un véritable laboratoire à ciel ouvert. Cet espace naturel permet aux élèves de sortir de la classe, d’observer directement leur environnement et de devenir acteurs de sa préservation.

En étudiant les criquets, les sauterelles, les oiseaux, les plantes ou encore la géologie du site, les enfants découvrent que la biodiversité est présente tout autour d’eux. Et surtout, ils comprennent progressivement qu’apprendre à connaître la nature est une première étape pour mieux la protéger.

Comme l’an passé, une classe du lycée Jean Vigo travaillera conjointement sur l’Aire éducative avec leur enseignante de SVT.